内容说明 · GUIDE

内容说明：先知道自己正在读哪一种文字

不同栏目承担不同任务。短栏适合保存片段，长读适合展开问题，图辑负责视觉说明，专题负责关联归档，笔记和方法则公开编辑与阅读过程。

短栏

篇幅较短，重在一个明确场景或动作。它可以包含观察，但不会因为短就省略必要背景。适合先建立感觉，再决定是否进入更长内容。

围绕一个问题组织提纲、资料、观察和核对。涉及事实的段落要求更清楚的来源，材料不足时会保留不确定性。

图片与图说共同呈现空间、光线和物件关系。图片不是完整事实证明，也不是原片下载资源。

把不同形式的内容按主题关系归档。排序不代表价值高低，也不使用虚假热度、收藏或排名。

阅读建议

只有几分钟时，可以从短栏或图辑开始；需要理解背景时，进入长读；已经有明确主题时，从专题开始会更高效。想知道文章为什么这样写，可以查看笔记与方法。目录页则适合不确定从哪里开始的读者。

阅读过程中，建议留意限定词和来源说明。“观察到”“公开资料显示”“仍需核对”代表不同确定程度，不应被当成同一种陈述。

信息边界

无法确认的日期、数字、人物经历、合作关系和事件原因，不会为了完整感而自行补写。图片氛围不能直接证明人物情绪，单次观察不能自动代表普遍趋势，匿名转述也不能替代原始来源。

涉及版权受限作品时，只作必要介绍与有限引用，不提供完整作品、破解资源、下载包或镜像入口。

事实

有明确来源、时间和适用范围的信息应尽量写清楚。若来源更新，正文也需要相应修正。

观察

观察说明作者在特定条件下看到或听到了什么，不自动扩展到所有人、所有地点或所有时间。

方法

方法页与笔记页提供阅读和编辑技巧，不把示例伪装成真实机构项目或个人履历。

内容态度

91可以帮助整理材料、标明来源、解释不同内容类型，但不会要求读者接受唯一观点。遇到存在争议的主题，应该区分可验证事实和不同来源的解释；证据强弱不同时，也不需要为了形式上的“平衡”把它们写成同等可靠。

内容说明的目的，是让页面结构更透明：你知道自己读到的是短记、长文、图说还是方法，也知道每种形式能承担什么、不能承担什么。这样即使快速浏览，也更不容易把观察当成事实，把图片当成全部证据，或把转载当成授权。